Read Online Lebenswelt Und Sozialraumanalyse in Der Schulsozialarbeit German Edition Sarah Schreiber 9783668880368 Books

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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich SozialpÃ¤dagogik / Sozialarbeit, Note 1,0, Hochschule Mannheim, Sprache Deutsch, Abstract Diese Studienarbeit befasst sich mit der Frage, ob die Lebenswelt- und Sozialraumanalyse fÃ¼r die Schulsozialarbeit relevant ist und ob sie eine bedeutende Methode in diesem Handlungsfeld darstellt. Des Weiteren wird ein Schwerpunkt auf drei Forschungsmethoden der sozialrÃ¤umlichen Lebensweltanalyse gelegt, um im AnschlieÃŸenden ihre Eignung in der Schulsozialarbeit zu erÃ¶rtern. Aktuell ist in Deutschland ein zunehmender Ausbau von Ganztagsschulen zu beobachten. Somit entwickeln sich Bildungseinrichtungen vermehrt zu einem wesentlichen Lebensraum wie auch zentralen Ort sozialer Begegnungen fÃ¼r Kinder und Jugendliche. Im Zuge dieser Entwicklung wird ebenso die Relevanz der Schulsozialarbeit verstÃ¤rkt thematisiert, die sich mit den individuellen Lebenswelten der SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼lern grundlegend beschÃ¤ftigt. Die folgende Ausarbeitung ist in die drei groÃŸen Kapitel "Theoretische Grundlagen," "Lebenswelt- und Sozialraumanalyse" und "Forschungsmethoden einer Lebenswelt- und Sozialraumanalyse" unterteilt. ZunÃ¤chst wird ein theoretisches GrundverstÃ¤ndnis fÃ¼r die weiteren AusfÃ¼hrungen dieser Studienarbeit geschaffen. Zu Beginn wird die terminologische Entwicklung von Lebenswelt erlÃ¤utert, um anschlieÃŸend auf das Konzept der Lebensweltorientierung sowie ihre Struktur- und Handlungsmaxime in der Sozialen Arbeit einzugehen. Nachfolgend wird ein Definitionsversuch des Begriffs Sozialraum angestellt sowie die Konzeptentwicklung und grundlegende Prinzipien der sozialraumorientierten Sozialen Arbeit dargestellt. Der folgende Abschnitt befasst sich mit der Lebenswelt- und Sozialraumanalyse. ZunÃ¤chst werden ihre grundlegenden Ziele und konzeptionelle Ausrichtungen unter Anwendung in der Sozialen Arbeit betrachtet. Im Anschluss folgt eine ErlÃ¤uterung der allgemeinen Haltung sowie GrundsÃ¤tzen, welche fÃ¼r die DurchfÃ¼hrung solch einer Analyse